sábado, 28 de marzo de 2015

Condimentos para ser escritor - Cuento gastronómico


     Estaba pensando en una nueva receta. Imaginaba un plato donde se mezclaba una cucharada de pasión y varias gotas de alegría; porque se necesitaba contar con mucha creación, para poder compartirla.
    Pensé en agregarle ramitas de lavanda, para darle gracias a la vida. Luego aromas y sabores intensos de frutas rojas, duraznos y algunas flores de violetas.
    Colocado todo en un tazón blanco de porcelana china, se mezclaría con pétalos de rosas recién florecidas. Unas gotas de salsa de soja, ralladura de jengibre, dulce y picante como el amor de verano, junto a la costa y los lirios.
    Ya estaba por terminar con la idea, cuando me di cuenta que para ser escritor era necesario tener lo mismo que una buena comida: una receta con los ingredientes justos y sazones en su medida.

Marisa Avogadro Thomé. De su libro: Pasión a la Madrileña. Cuentos gastronómicos a la carta. Colección CuentosComunicarte.Mar y Arte Ediciones, 25 de julio
de 2014, amazon.es, versión kindle.

martes, 24 de marzo de 2015

Semana de los Museos . Museum Week - 23 al 29 de marzo de 2015

   Si la cultura entendida desde el punto de vista antropológico es el quehacer del hombre en el mundo, con el advenimiento de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC), la cultura ha visto su panorama ampliado al ciberespacio, constituyendo la cibercultura. Y dentro de ella, y conviviendo de manera paralela y simultánea desde el mundo virtual en tiempo real, se han visto las ventajas que ofrecen muchas de ellas, para difundir el quehacer cotidiano.
   En este caso, se trata de la segunda edición de la Semana de los Museos - Museum Week, promovida por el Ministerio de Cultura y Comunicación de Francia, que este año en conjunto con la comunidad de museos y la empresa de la red social Twitter, han anunciado desde su sitio oficial (www.museumweek2015.org) la segunda #MuseumWeek.
   En esta semana del 23 al 29 de marzo los museos del mundo y organizaciones culturales se convocan en Twitter con el hashgat #MuseumWeek para dar a conocer sus piezas, vida cotidiana, particularidades, secretos, fotos, personas que trabajan en ellos, arquitectura, entre otros y contarnos a los cibernautas, desde las imágenes, videos, diferentes muestras de su creatividad y de lo que alojan en ellos.
   Para aquellos que vivimos en otras geografías, es una gran oportunidad de estar por momentos apreciando una perspectiva diferente de la historia, la creación, el arte, las raíces, la ciencia, es decir la cultura de los diferentes países.
   Sin lugar a dudas, las NTIC nos acercan a los orígenes de la humanidad y sus manifestaciones en la sociedad.
    Todos los interesados en conocer detalles de estas actividades, todos los museos que participan, tweets, entre otros, pueden visitar: www.museumweek2015.org y su cuenta oficial de Twitter:@MuseumWeek

Marisa Avogadro Thomé. Periodista - Escritora
 

lunes, 23 de marzo de 2015

El triángulo - Cuento breve

   La figura geométrica que lo definía era justamente el triángulo: tres lados, tres ángulos, tres caras, tres vértices.
   El número tres para los esotéricos. La hora del reloj, la hora de la misericordia o tal vez, la hora de la impiedad.
   Y cuando miró el reloj pulsera blanco impecable sobre su piel canela perfumada con fresias y frutas frescas, daban las tres de la tarde en punto. Giro suavemente su cabeza sobre el hombro, en dirección al sol naciente y venía él. De pantalón de lino beige y remera blanca. Alto, erguido; a la cita como siempre. Dejando tras de sí una estela de perfume a pino recién mojado en el bosque y madreselvas. Dejando una estela de sabor amargo a encuentro entre sombras y nieblas…  Siempre serían tres.
    El triángulo: figura perfecta de la geometría de las vidas paralelas eternas.

Marisa Avogadro Thomé. Escritora -Periodista
Convocatoria de cuento breve sobre el triángulo, de la revista digital Cuentosymas de Buenos Aires, Argentina. Disponible en: http://www.cuentosymas.com.ar/blog/el-triangulo/. Marzo 22, 2011.



Mundo marino cuento en el Día Mundial del Agua: 22 de marzo

   Verde, verde esmeralda, verde brillante, verde claro, todos los verdes y algunos violetas. Así es mi casa, rodeada de algas, corales y perlas.
    Un mundo nuestro, otro mundo. Burbujas de aire que como globos navegan. Tesoros escondidos bajo rocas, arena y trozos de madera.
     Burbujas, burbujas salen de mi boca cada vez que te hablo y muevo mis aletas al compás de las olas danzarinas. Me deslizo rápido o bien despacio y mi piel parece el sol encendido de madrugada.
     En el fondo del mar, nuestro mundo marino, sabe a sal y agua fresca. Peces comos, peces de agua y vida silvestre. Algas azules, rojas y verdes. Flores desconocidas, multicolores, que se mecen al compás de las aguas traviesas.
     Mundo marino, otro mundo, de agua, sales, arenas y misterio.

Marisa Avogadro Thomé. Escritora - Periodista. De su libro "Un viaje imaginario. Cuentos". ISBN 987-43-7602-3

viernes, 20 de marzo de 2015

Poesías en el Día Mundial de la Poesía: 21 de marzo

La Organización de las Naciones Unidas para la educación, la ciencia y la cultura (UNESCO) proclamó el 21 de marzo como el Día Mundial de la Poesía. Ello fue durante su 30º periodo de sesiones llevado a cabo en París en el año 1999. A partir del año 2000 comenzaron las celebraciones y con ello se intenta promover la escritura de poesías y su lectura, teniendo en cuenta que las poesías son un modo de acercar a las culturas, favorecer el diálogo; desarrollan la creatividad, la empatía; ponen en común un caudal de sentimientos compartidos, entre otros.

El Diccionario de la Real Academia Española en su versión electrónica define a la poesía como 1.f. Manifestación de la belleza o del sentimiento estético por medio de la plabra, en verso o en prosa (www.rae.es)

Con motivo del Día Mundial de la Poesía, quise compartir con ustedes los lectores de este blog, algunas de mis poesías.

¡Feliz Día Mundial de la Poesía y Feliz Día a los y las que las escriben!

De Poetas

Cada noche es un momento
y en los días nada es calma.
Las horas del sosiego para algunos,
son para otros la llama.

La intuición y los duendes
nos circundan,
y el trabajo sostenido
nos reclama.

De poetas, de vida, de decires.
De colores y de alma.


Negro de noche 

Cuando el cielo está oscuro
y sólo una luz blanca se refleja;
enamorados, bohemios y poetas
se recuestan.

La seducción aparece
y el azabache la refrenda.
Negro nocturno, de noche.
De confidencias y madreselvas.

Cómo hacer

Cómo hacer
para que mi mente
le diga a mi corazón
que no sienta.
A mi cuerpo
que no tiemble.
A tus manos
que se detengan.
A nuestras vidas
que no conviene.

Siente,
vive
respira.
El mañana aún no viene.


Rojo intenso

Rojo intenso
como la pasión.
Con el corazón latiendo
en su interior.


El brindis en la copa
medio llena.
Tus labios suaves que
se resbalan y desvelan.

Rojo intenso
como la pasión.
La que me despiertas

cuando se oculta el sol.

Marisa Avogadro Thomé. Escritora - Periodista. Poesías de sus libros: Perspectivas. Poesía al color; Con el corazón a tientas. Poesías. Quisiera esta noche. Poesías.

jueves, 19 de marzo de 2015

El periodismo de la ciencia y la educación en los procesos de integración

Número 37
Anda, criatura curiosa, asciende
hasta donde te lleve la ciencia;
anda, mide la tierra, pesa el aire,
calcula las mareas, señala las órbitas planetarias,
corrige el tiempo viejo y regula el sol.
¡Ve tú, enseña a la Sabiduría Eterna como gobernar!
¡Y luego desplómate, vuélvete loco!.
Alexander Pope.

En la aventura cotidiana que significa vivir, inmersos en la era de la ciencia, de los avances tecnológicos y de la actualidad científica, se perfila una nueva cosmovisión y también una nueva propuesta de periodismo científico.

Con los innumerables avances tecnológicos, el acceso a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, se abre un extenso panorama al mundo de la ciencia al alcance del público y a su vez la comunicación y la información se estudian desde el análisis científico. Hasta el planeta Marte, el planeta rojo, está mostrando sus características a los especializados instrumentos europeos y americanos enviados a tal propósito y nunca antes los hallazgos han sido trasmitidos con tanta celeridad y en cantidad de información, como ahora a través de la web.

Frente a ello, se hace necesario dejar de lado la imagen de la ciencia y del periodista que se dedica a difundirla, como un tópico inalcanzable, complicado, inentendible para el público mayoritario, cuando en realidad se trata de temas de necesaria comprensión para poder desenvolverse mejor con el entorno cotidiano, a través de personas cuya capacidad de asombro no las abandona al momento de difundir noticias.

La comunicación como campo de investigación, aunque disciplina joven ha logrado un gran impulso, ampliándose sus campos de estudio y esferas de acción. Evidentemente, ahora la divulgación de la ciencia se convierte en una necesidad. La aceleración histórica, los procesos de cambios continuos, la complejidad de la ciencia, la hiperinformación; generan dicha necesidad. Estamos frente a un fenómeno multidisciplinario. Sin dejar de mencionar que frente a este ritmo vertiginoso, el periodista debe primero comprender él mismo estos cambios, para poder trasmitirlos y para que no sea el desconocimiento por parte de la población el generador de temores ante situaciones desconocidas.

Los medios se constituyen en espejos de la realidad, evidentemente de la realidad científica, porque hoy la ciencia nos rodea.

Tenemos una escena de múltiples y simultáneas posibilidades, tejidos de redes informacionales , de relaciones interdependientes y aparece aquí el vocablo integración como manifestación posmoderna de doble o decodificación: ante el universo de medios de comunicación conviviendo entre la globalización y lo local, está la necesidad de encontrar un elemento en común que los asocie o por lo menos que les permita convivir en armonía. De esta manera nos proyectamos a mercados comunes (en América), con idiosincrasias diferentes, sin saber a ciencia cierta cómo integrarlas, tal vez en un camino que por nuevo, también haya que descubrir y escribir.

Aquí es donde desempeñará una innegable tarea y tendrá mayor campo de acción el periodismo científico, porque si ya se definió el concepto de ciencia sobre el cual se trabaja, ante nuevos mercados, mercados globales, con realidades científicas y tecnológicas diferentes, resultará también necesaria su difusión.

Llegamos así a plantear los aspectos éticos de esta actividad, entendida la ética como una forma de vida que permite, en libertad, ejercer el juicio crítico de elección y en este caso en particular, para ejercerlos se hace presente la función educativa de los medios y en este camino, personas, tecnologías y conocimientos no siempre caminan de la mano.

Por ello están en escena el periodismo científico y la integración y podemos decir que algunas personas piensan en los mercados comunes y a veces sólo hacen hincapié en determinados sectores y abstraen este proceso a una variable puramente económica, cuando son justamente las personas las que se mueven en los mercados.

Frente a ello queda tratar de correr "los velos" a una realidad científica compleja que manteniendo sus características distintivas, ahora se ve formando parte de un proceso de integración que seguramente no será tarea fácil, frente a realidades socio-político-económicas tan diferentes, donde quedará de manifiesto las acciones de las políticas públicas en torno al tema de la ciencia y su difusión y la acción de los profesionales de la comunicación en esta área del conocimiento.

Mtra. Marisa Avogadro Thomé. Columna "Comunicarte", revista "Razón y Palabra", México, febrero 2004. Disponible en: http://www.razonypalabra.org.mx/comunicarte/2004/febrero.html

lunes, 16 de marzo de 2015

La comunicación de la ciencia en la Red

Número 55

La palabra ciencia etimológicamente viene del latín scientia, de sciens, que significa conocimiento, práctica, doctrina o bien su equivalente griego episteme, que significa saber o conocimiento, y con el que los filósofos griegos aludían al verdadero conocimiento, por oposición a un conocimiento aparente.
Ciencia en términos del diccionario es: f. Conocimiento cierto de las cosas por sus principios y causas.//2. Cuerpo de doctrina metódicamente formado y ordenado, que constituye un ramo particular del saber humano.//3.fig. Saber o erudicción. (Diccionario de la Real Academia Española, 1998: 472).
Como afirma John Best:
El término ciencia ha llegado a significar un método o actitud más que un conjunto de contenidos. Intentando aplicar los controles rigurosos de la observación sistemática y del análisis -propios de las ciencias físicas y biológicas- al campo de la conducta social, se han desarrollado las ciencias sociales. Los sectores de la economía, la antropología, la educación, la política, la psicología, la sociología y la psicología social (nosotros agregamos la comunicación) han sido reconocidos como ciencias sociales, al menos en la opinión de muchas autoridades. En tanto que esas áreas de estudio derivan sus funciones de la metodología y del espíritu científico, son ciencias.
Sin lugar a dudas, estas definiciones abren paso a un panorama más abarcador del término ciencia. Mas ciencia no es cualquier conocimiento, sino únicamente los saberes que han sido obtenidos sistemáticamente mediante una metodología: el método científico.
En la actualidad, con los planteos filosóficos del posmodernismo y la introducción de la idea de lo cierto y lo incierto; los epistemólogos refieren que la ciencia está constituida por teorías en perpetua revisión y construcción.
Se hará referencia también que dentro de este panorama científico descrito, se habla de las ciencias de la comunicación; que forman parte de las ciencias sociales y cuyo objeto de estudio es precisamente la comunicación en sí misma, como proceso y que empleando sus propios métodos de estudio y herramientas y también los de otras ciencias sociales afines, abarca un universo temático que va desde la comunicación intrapersonal, a la interpersonal, masiva y ahora la del ciberespacio. Aún siendo estos fenómenos estudiados también por otras áreas sociales.
Universo tecnológicoLos diferentes medios de comunicación, incluido Internet, nos informan sobre avances científicos, descubrimientos, inventos. Sin embargo, la relación existente entre ciencia y periodismo se remonta a varios siglos atrás.
Se menciona al siglo XIX como el momento en el que se establece este binomio como el actual y otros aluden a que ya en el año 400ª.C. se encontraban materiales de difusión científica. Sin embargo, dejaremos por ahora el relato histórico y nos ocuparemos de ver que sucede hoy con la comunicación de estos acontecimientos.
En la actualidad, transcurren tiempos de aceleración de producción de conocimiento científico, pérdida de barreras de tiempo y espacio. La ciencia viene transitando caminos de certezas y ahora también de incertidumbres. Existen un crecimiento de millones de materiales referidos a ciencia y fuentes donde encontrarlo, como así de bases de datos; situación que está influenciada por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) y ha modificado el panorama inicial de este periodismo científico. A ello se le suma el tema recurrente de la dicotomía entre científicos y periodistas.
Frente a las posibilidades que nos brinda por ejemplo Internet, donde al colocar la palabra "ciencia" en el motor de búsqueda (http://www.google.com.ar) nos da una entrada de 75.700.000 en 0,08 segundos; el trabajo de búsqueda y selección ya es arduo e imposible de abarcar en su totalidad: con sólo pensar en el tiempo necesario para poder leerlo como así también en la confiabilidad de los materiales difundidos; las páginas repetidas que aparecen, las páginas inexistentes, entre otras.
El periodista que desea comunicar hechos científicos debe contar con antecedentes sobre la temática a tratar y también para realizar justamente la selección y valoración necesaria. Asimismo, la multiplicidad de áreas científicas conduce a nuevos inconvenientes, ya que es imposible conocer todo de todo, motivo por el cual aparecen cada vez más subespecialidades.
Por lo tanto, para comunicar la ciencia, nos encontramos con algunos inconvenientes debido a la extensión y complejidad de la misma, la hiperinformación conseguida a través de las NTIC y los procesos de continuo cambio histórico.
Edgar Morin plantea la difícil tarea del hombre actual para poder estar informado en un universo donde se conjugan lo global, el contexto, lo complejo y lo mutidimensional y donde el planteo de las políticas en materia de ciencia y tecnología, tanto como de los medios de comunicación, transitan un nuevo camino. Por una parte las realidades locales, por la otra las regionales y globales; las reales y virtuales y finalmente un intento de convivencia entre ambas.

Ciencia y nuevas tecnologías
Diferentes son las realidades socio - político - económicas de los países latinoamericanos frente a los postindustrializados y estas diferencias repercuten directamente sobre la relación ciencia - individuos - medios; políticas públicas en temas de ciencia.
Los cambios permanentes en el escenario social, el contexto mundial globalizado, las modificaciones que acompañan a la implementación de las NTIC; llevan a buscar nuevas maneras de comunicar.
Una sociedad real conviviendo con una sociedad virtual. Y el periodismo científico intentando brindar caminos de certidumbres donde la falta de conocimiento tiñe de temor lo cotidiano. Temor a la bioingeniería, al desempleo, la inseguridad, los virus, la clonación, la hiperinformación, la falta de información o el acceso a la misma y lamentablemente, temor al ser humano, a su esencia y la falta de presencia en algunos casos, de comportamientos éticos que revaloricen a las personas en tanto seres humanos y la vida en sí misma.

Mtra. Marisa Avogadro Thomé. Investigadora Línea Externa, ITESM, Proyecto Internet, Campus estado de México, Revista "Razón y Palabra", Columna "Comunicarte", N55, junio 2007.

sábado, 14 de marzo de 2015

Libros electrónicos: las narrativas de las nuevas tecnologías

Fecha de publicación: 21 de abril de 2013
Internet nos acerca los libros de todo el mundo, a tan sólo un click de distancia. Con sólo acceder a sus páginas webs; durante las 24 hr del día, desde una conexión a la Red de forma  gratuita, paga, pública, privada; desde el trabajo, el hogar, los teléfonos inteligentes, etc.
De la mano de un click, nos conectamos en todo el planeta, navegamos por millares de informaciones y se abre camino una nueva manera de narrar, de contar cuentos, poesías, relatos, ensayos; desde  los libros en soporte electrónico o e-books.
Convivimos en el mundo del cambio. Venimos de procesos rodeados de certidumbres y ahora estamos en terrenos inciertos. La aceleración histórica y la mediación tecnológica se han instalado en nuestra vida diaria y son momentos en que el tiempo y el espacio se mueven de forma simultánea en todas direcciones, sin barreras y que las informaciones llegan de millones a millones. Lo que nos hace considerar o bien reconsiderar la influencia de la tecnología y de los medios de comunicación, en todos los actos cotidianos y en la sociedad en general.
La Red de redes nos ha instalado frente a una nueva modalidad de narrar los hechos y también nos encontramos con personas que tienen una nueva mirada para leerlos y responder.
Asimismo, nuevas modalidades para editar los libros están disponibles. Desde el tradicional soporte papel; el nuevo e-book, tanto editado por una editorial como autoeditado por los autores y libros que se comercializan en alguna de las modalidades anteriores, con su versión en CD (compact disk), nos ofrecen variantes antes inexistentes.     
Libros electrónicos
Editar los libros de modo electrónico genera varias ventajas: el menor costo de edición y venta; la posibilidad de comercializarlos de forma globalizada y el poder expandirse de un modo impensado, antes del uso de Internet. 
Por otra parte, merece todo un espacio, el tema en torno del derecho de autor, de las copias y el marco legal para autores y editores; de porcentajes de comercialización y de impuestos, entre otros temas, a través de esta modalidad de trabajo.
Internet ha cambiado el mundo editorial. Encontramos librerías que tienen espacios de venta  tradicional y cuentan  con sus sitios electrónicos. También librerías y editoriales en línea, que disponen de plataformas y ofrecen servicios de edición de e-book con costo y dan la posibilidad al escritor/a de autoeditar  su libro, desde su sitio virtual. Y algunas de ellas también venden el dispositivo lector de estos libros (e-reader).
Desde estos sitios electrónicos, tanto el libro como el autor tienen posibilidades de ser conocidos de forma planetaria, ya que en algunos de ellos, se dispone de forma gratuita, de la página del autor, donde él mismo escribe sus datos personales, académicos, profesionales. Puede subir fotos, videos, y los comentarios que de la obra se han  realizado en diferentes medios de comunicación. Se comparten opiniones de lectores, hay foros de discusión, entre otros. Un mismo libro se ofrece sólo en formato electrónico y otros también en soporte impreso y en CD. Hay audiolibros inclusive.
La manera de leer de los lectores y el modo de adquirir el libro también cambiaron. Las posibilidades de lectura pueden ser tanto desde un e-reader como desde la pantalla de una computadora personal (PC), una notebook, una netbook, un teléfono inteligente (Smartphone); un ipad, una tableta. Y el e-book lo puede comprar desde una reposera en la playa o bien desde un banco en una plaza.
Finalmente
El libro electrónico llegó para quedarse.  Pensar en que el formato papel deje de existir  en el corto plazo, es pensar que todos los habitantes del planeta accedieron a las nuevas tecnologías o bien, que sólo los que las tienen son lectores. Y una gran cantidad de personas pueden tener  e-reader (lector electrónico de libros) y sin embargo podría no gustarles leer.
Recordemos que así como se necesita de un sitio electrónico para armar un e-book y comercializarlo; también se requiere de un e-reader para leerlo y/o una aplicación para leerlo desde otro soporte y que para todo ello es necesario  que las personas tengan acceso a nuevas tecnologías y conexiones a Internet y aquí entra en juego además, el tema de la brecha tecnológica.
Por otra parte, hay que recordar que el acceso a operatorias comerciales vía Internet no se da de igual manera en todos los países y que en algunos, lleva recargo la misma. Que al momento de efectuar una compra, los hábitos de la misma y el gusto deciden. Si colocamos en el motor de búsquedas Google, por ej: “mercado del libro electrónico en Argentina”  no aparecerán más de 10 entradas, de las cuáles, algunas se refieren sólo a diferencias entre mercado tradicional y electrónico, lo que denota que hay un gran camino por recorrer. Los especialistas opinan que todavía es muy reducido el mercado de las ventas en comparación a lo que venden de modo tradicional en este país. Seguramente hay un mercado potencial de compradores, que puede ser  un “target” para apuntar. 
Lo que sí podemos decir, es que es evidente que la manera de escribir; que las formas de leer y editar están modificándose.
Tiempos de cambios, de nuevas narrativas. Las narrativas de las nuevas tecnologías.
Mtra. Marisa Avogadro Thomé. Investigadora Línea Externa, Cátedra de comunicaciones digitales estratégicas, ITESM, Campus Estado de México, Columna "Comunicarte", revista "Razón y Palabra", México. Disponible en: http://www.razonypalabra.org.mx/comunicarte/2013/022013_Comunicarte.html, 21 de abril de 20143.       

domingo, 8 de marzo de 2015

Ciencia y Mujeres: toda una historia de vida


Columna "Comunicarte" Número 40

Cuando abordamos el tema de la historia, no sólo queremos dar un relato cronológico de acontecimientos; sino también remontarnos y a la vez proyectarnos en el vector tiempo; paraconocer, asociar, comparar elementos.
¿Por qué interesarnos en esta instancia en el género de pertenencia de las personas productoras de los descubrimientos científicos?... Porque es un modo también de "descubrir" de qué manera se fue tejiendo este entramado social y cómo participaron ellas y ellos en esto, que es algo más que el simple paso del tiempo.
El vocablo ciencia tantas veces definido y ajustado, ha dejado por mucho tiempo un espacio vacío en la difusión de la producción del conocimiento científico, cuando se trata de conocer y reconocer a las mujeres que lo produjeron. Por eso, traer a la memoria algunos nombres, implica dejar de lado necesariamente a otros. A pesar de ello, sólo por razones de tiempo y espacio, intentamos desde aquí esbozar algunos lineamientos sobre esta temática y expresar la labor de algunas mujeres; que a pesar de su trascendencia, a veces están ausentes tanto de las páginas de diccionarios como enciclopedias, periódicos, revistas y lo más importante: ausentes en nuestra memoria y conocimiento.
Al sólo efecto de darle una ordenación a los datos, se tomaron las fechas de nacimiento de las protagonistas con relación a las edades de la historia.

Edad Antigua y Media

Vivimos en una sociedad con nuevas formas de conducta, nuevos modelos, nuevas necesidades. Diversos factores han sido determinantes de esta situación. Así encontramos a mujeres y varones desempeñando roles que antes no tenían, en un camino de certidumbres e incertidumbres a reescribir.
Hoy las mujeres abren su esfera de acción y este "hacer y descubrir" en el campo científico ha sido desde épocas lejanas frecuentado por las féminas, sólo que poco es lo que se conoce.
Nos remontamos al año 500 a. de C, donde Theano, una reconocida pitagórica de Crotona, escribía tratados de matemática, física y medicina. Cuando fue destruída la escuela y muerto Pitágoras, Theano le sucedió y difundió este sistema filosófico y matemático en Grecia y Egipto.
En el año 300 a. de C, estaba Agnódice, médica ateniense. María la Judía, en el siglo II, era alquimista en Alejandría. Inventó complicados aparatos de laboratorio para la destilación y sublimación de materias químicas y precisamente el “baño María” que lleva su nombre y que se emplea en la actualidad. La médica hebrea Em, del siglo III, era conocida por sus remedios. Encontramos a Hipatía (370-415), filósofa griega, explicaba a Platón y Aristóteles; las matemáticas, el álgebra y la astronomía. Diseñó el astrolabio plano, inventó el destilador de agua, entre otros. Trótula, médica italiana del S.XI, realizó importantes estudios sobre control de la natalidad e infertilidad. Santa Hildegarda de Bingen, alemana (1098/1179), se consagró en la orden Benedictina y fue la primera en afirmar que el sol era el centro del sistema planetario, además de escribir numerosas obras de medicina y de farmacia. Eloísa (1101 – 1164) nacida en Francia, enseñó y practicó la medicina y la investigación científica.

Edad Moderna

Oliva Sabuco de Nantes (1562-1588), filósofa y médica española. Mary Montagu, la inglesa que descubrió la vacuna contra la viruela y vivió entre 1689-1762. Emile du Chatelet, matemática y física francesa (1706-1749), promocionó los descubrimientos de Newton. Fue la española María Andrea Casamayor y de la Coma, del S18, una investigadora sobre aritmética cuyos estudios ayudaron a los investigadores de las matemáticas aplicadas. Mary Anning (1799/1847), británica que descubrió el primer esqueleto casi completo de un plesiosaurio (1821). Mary Fairfax Somerville (1780/?) botánica escocesa. Marie Anne Poulze Lavoisier, química y física francesa (1758/1836), esposa del célebre Lavoisier; quien dominaba las matemáticas, física, química y sentó las bases del sistema de nomenclatura química.

Edad Contemporánea

Ada Lovelace Byron, matemática inglesa (1815-1852), considerada la precursora de la informática, ( el lenguaje de programación surgido en 1977 lleva su nombre: Ada). También María Mitchell (1818-1889) que fue la primera mujer astrónoma de Estados Unidos. Su interés en las matemáticas y las ciencia la condujeron a comenzar autodidácticamente a aprender astronomía, fue también la primera mujer admitida en la Asociación Americana para el Avance de la Ciencia . Elizabeth Blackwell (1821-1910) fue la primer mujer en recibirse de médica en Estados Unidos en 1849 y su hermana Emily, la primera cirujana. Sofía Kovalevski, rusa ( 1850-1891), reconocida mundialmente en el área de las matemáticas. Annie Jump Cannon (1863-1941), astrónoma estadounidense que desarrolló el sistema de Harvard de clasificación de las estrellas por sus espectros. Marie Curie, química y física francesa (1867-1934), quien fue galardonada dos veces con el Nobel, descubrió la radioactividad y elementos radioactivos. Angéle Panayotatou, griega (1870/?), fue la primera mujer en doctorarse en la facultad de Medicina de Atenas en 1897; se especializó en enfermedades tropicales. Mileva Maric (1875-1948), matemática yugoslava, primera esposa de Einstein, con quien trabajó en la elaboración de la teoría de la relatividad. Emmy Noether (1882-1935) alemana, considerada como la creadora del álgebra moderna. La médica y estadista birmana, Sa Daw Saw (1884-1942), primera mujer birmana directora del Dufferin Hospital. Filomena Francisco (1886-1949), farmaceútica, investigadora en química y biología, fue la primera mujer graduada en la Facultad de Manila. Alice Maude Sorabje, hindú, (? / 1951), se casó con un misionero reformista y estudió medicina en un hospital de Londres. De regreso en la India, investigó sobre el mosquito Arophenes.

A cien años del 2000

Margaret Mead, norteamericana, 1901-1978, famosa en el área de la antropología cultural del siglo XX. Cecil Payne (1900/1979) astrónoma estadounidense de origen británico. Rita Levi-Montalccini, neurofisióloga italiana (1909), quien ganó en 1986 el Nobel de Medicina.
Gran cantidad de mujeres se destacan en los campos de la astronomía, entre ellas: las españolas : Mercedes Prieto, Almudena Prieto Escudero, Elisa de Castro Rubio, Carmen Morales Durán, Rosario González Riestra, Blanca Troughton Luque, M.J. Fernández Figueroa. Las estadounoidenses: Jill Tarter ( investigadora del programa SETI de la NASA), Cecil Payne (1900-1979), Jacqueline Van Gorkom ( radioastrónoma), Eleanor Helin, Sally Ride ( primera astronauta de la NASA), entre otras.

En América

Seguramente, muchas serán las mujeres que en nuestras tierras americanas han descubierto y estudiado gran cantidad de fenómenos. La información a la cual se tuvo acceso permitió encontrar estos ejemplos que esperamos ampliar, también con el transcurrir del tiempo.
La primera mujer que se recibió de médica en la Argentina en 1882, fue Cecilia Grierson (1859/1934) quien además fundó el movimiento feminista de la Argentina. En el Uruguay, Paulina Luisi (1865/1949) fue la primera uruguaya que cursó estudios en la Facultad de Medicina de Montevideo y la primera en ocupar una cátedra y tener laboratorio propio para sus estudios sobre fecundación y fertilidad. Fundadora del feminismo uruguayo, defendió los derechos de la mujer. Proponía la enseñanza sexual en las escuelas tanto para varones como para mujeres, desarrollando ideas de avanzada para la época.
Dentro de las contemporáneas figuran además nombres como: Concepción Campa (1951), cubana, quien descubrió las vacunas contra la meningitis B y C y María Reiche, peruana-alemana (?/1998) conocida como la "Dama de las Pampas", quien investigó las líneas de Nasca.
En México, recibieron el año pasado el galardón Investigadoras Nacionales de Excelencia por el Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Herminia Pasantes Ordóñez, del Instituto de Fisiología Celular; Margit Frenk Freud, de la Facultad de Filosofía y Letras; Cinna Lomnitz Aronsfrau, de Investigaciones Históricas y Beatriz Ramírez de la Fuente, del Instituto de Investigaciones Estéticas (fuente: cimac)

Conclusiones

La palabra ciencia, llegada del latín como significación de instruído, debería ser entendida hoy como un elemento mediatizador de actos cotidianos. Su difusión y comprensión nos permitirá vivir mejor con el entorno que nos rodea.
La ciencia, vista como una disciplina, tiene un objeto, un método, para la búsqueda racional de la verdad esencial de fenómenos o acontecimientos. A la luz de los nuevos tiempos, la constante y sostenida evolución por las nuevas tecnologías, repercuten precisamente en el método, ya que ahora es ayer y lo que era la novedad, mañana es si no obsoleto, cuando menos metodológicamente caro, poco práctico o restrictivo.
Por lo tanto llegamos a la escena de una alianza necesaria: la del periodismo científico, de la temática de la difusión del conocimiento científico y sus productores/productoras y los medios de comunicación. En un mundo de tendencias de globalización; nuevas pautas de intercambio, de flujo informacional, donde el conocimiento está constituído en un nuevo modo de relación; es necesario sumar presencias del mundo real y esta tarea está relacionada con el periodismo cientifico que hoy y aquí nos ocupa, lejos de realizar un estudio polarizado de género.

Hipatía (370-415)

Como punto medio entre los años antes de Cristo y la era cristiana, elegimos esbozar una breve biografía de esta célebre mujer; porque en tan sólo cuarenta y cinco años de vida, dejó huellas en el paso del tiempo y en las matemáticas, la geometría, la lógica, la mecánica, la astronomía y la filosofía.
Evidentemente si hoy hablamos del cambio de los roles sociales, cuán ardua habrá sido la tarea de Hipatía, que investigó y enseñó todas estas disciplinas en el Museo de Alejandría, en una época en que realmente el propium femenino estaba delimitado por su hogar.
Nació en Egipto, en Alejandría en el año 370 y murió en el año 415 en la misma ciudad. Hija de Teón de Alejandría, un célebre matemático y filósofo de esa época que perfilará la vida y la carrera de su hija y de cuya madre no se sabe mucho.
Algunos escritores refieren que su padre quería hacer de ella un ser perfecto y que pasaba horas realizando ejercicios físicos y luego, el resto del tiempo lo dedicaba a estudiar. Muchos resaltan junto con su belleza intelectual, la belleza física de la última científica pagana del mundo antiguo.
Fue ella quien inventó el planisferio, el idómetro, el destilador de agua, diseñó el astrolabio plano ( empleado para medir la posición de las estrellas, los planetas y el sol); un aparato para medir el nivel de agua y otro para determinar la gravedad específica de los líquidos.
Entre sus más de cuarenta libros escritos, se recuerdan "Sobre el Conon Astronómico de Diafanto", refieriéndose a ecuaciones de primer y segundo grado y un tratado sobre las Cónicas ( parábolas, conos).
Pensar que con el planisferio hasta hoy se enseña geografía en las escuelas y quién diría que una mujer en el siglo IV lo puso a disposición de toda la humanidad.
Imaginemos a Egipto de esa época y más precisamente a Alejandría, ciudad cosmopolita habitada por egipcios, romanos, griegos, sirios, persas, árabes y judíos con un movimiento comercial e intelectual sin igual. Con su famoso Museo de Alejandría, centro de producción de conocimientos adonde asistían personas de Asia, Africa, Europa, para escuchar a "la filósofa", como la llamaban a Hipatía. Ella había sido instruida por su padre quien también trabajaba en el Museo (fundado por Ptolomeo, sucesor de Alejandro Magno). En dicho museo vivían muchos de los profesores e Hipatía estudió con ellos y además viajó a Atenas e Italia para perfeccionarse en filosofía. Y llegó a dirigir este Museo.
Mas fueron años complejos para los habitantes de esta ciudad, por el entorno socio-político. Hipatía, imbuida de sus ideales científicos, considerada por algunos como la primera mujer de la historia que contribuyó al desarrollo de las matemáticas; enseñando las ideas de Platón, dirigiendo un Museo que tuvo más de 500.000 ejemplares de libros a disposición de los estudiosos de las ciencias, con los cristianos conviviendo y obligando a convertirse a la fe a los que no compartían sus ideas religiosas.
Los problemas fueron in crescendo y en el año 390, el obispo de Alejandría, Teófilo, mandó a destruir todos los templos griegos y se originó una matanza. Seguía en pie todavía el centro del conocimiento, el Museo de Alejandría, hasta que Cirilo (patriarca cristiano) años más tarde mandara también a quemarlo con lo cual se perdieron conocimientos, libros, instrumentales, animales, con el consiguiente perjuicio para la humanidad.
Pero hasta ese momento, más difíciles aún fueron los años de los estudiosos que trabajaban en este centro del conocimiento, muertos algunos y perseguidos otros, si no se convertían al cristianismo.
Hipatía no escapó a este designio. Ella, que había sido la directora del Museo no estaba dispuesta a renunciar a sus ideas. Corría el año 415, Hipatía tenía 45 años, fue acusada de conspirar contra el patriarca cristiano de Alejandría y conforme a los historiadores, la buscaron, la tiraron de su carruaje, la desnudaron y cortaron su piel con caracoles, hasta su muerte.
El poder escribir en el año 2004 estas líneas significa también que los caracoles cortaron una piel y una vida, más no pudieron cercenar el pensamiento. Porque aún hoy, se aplican los conocimientos de esta mujer que desafió a una sociedad y su época. Una mujer que dejó un legado a la humanidad de inventos y conocimientos.

Mujeres que recibieron el Nobel

Física1903 - Marie Curie (francesa) . Descubrimiento de la radioactividad del uranio1963 - María Goeppert. Mayer - (estadounidense) compartido. Investigación en la estructura del átomo y su núcleo.
Química1911- Marie Curie - (francesa) . Descubrimiento del radio y el polonio. Aislación de radio metálico.1935 - Irene Joliot-Curie - (francesa) -compartido. Síntesis de elementos radioactivos.1964 - Dorothy Crawfoot Hodgkin ( británica) . Determinación por medio de rayos X de la estructura de los componentes que controlan la anemia perniciosa
Fisiología o Medicina
1947 - Teresa Cori Gerty (estadounidense) compartido. Proceso de conversión del almidón en azúcar y aislación de la enzima interviniente.
1977 - Rosalyn Sussman Yalow - (estodounidense) . Trabajo en el desarrollo del radioinmunoensayo.1983 - Bárbara McClintock - (estadounidense). Descubrimiento de los elementos genéticos móviles en el maiz.
1986 - Rita Levi Montalccini (estadounidense / italiana) en colaboración. Descubrimiento y estudio del factor de crecimiento nervioso.
1988 – Gertrude B. Elion. (compartido), sustancias bioquímicas
1995 - Christiane Nuesslein Volhard (alemana) en colaboración. Descubrimientos relacionados con el control genético del desarrollo embriónico preliminar.

El presente listado está realizado a agosto de 2004. Se está trabajando en la actualización del mismo, que será publicado a la brevedad.

Mtra. Marisa Avogadro Thomé. Columnista. Proyecto Internet, Revista "Razón y Palabra", México. Disponible en: http://www.razonypalabra.org.mx/comunicarte/2004/agosto.html

sábado, 7 de marzo de 2015

Mujeres - Poesía en el Día Internacional de la Mujer


                                                                         
Tan sólo una palabra
y miles de haceres.
Tan sólo una palabra
y seres.

De historias incompletas
y voces acalladas.
De necesidades implícitas
y no manifestadas.

Mujeres de tiempo y espera.
De búsquedas nuevas
en caminos de trincheras.

Mujeres, tan sólo Mujeres.

En acción, en futuras esferas.

Marisa Avogadro Thomé
Periodista - Escritora argentina

viernes, 6 de marzo de 2015

Mujer Vendimiadora - Poesía en tiempo de Vendimia


Mujer vendimiadora
de manos desgastadas.
De jugos que corren por sus dedos,
de esperanza albergada.

Mujer vendimiadora
de mirada a la distancia.
Con sus ojos en los racimos,
mientras el sol la abraza

Mujer  vendimiadora
curtida de nostalgias.
Entre granos verdes y violetas,
tu piel descansa.

Mujer vendimiadora
de manos que cobijan.
De amor, de lucha y pujanza
entre los surcos y las viñas.